به نقل از «خبرگزاری دانشجو»

پیشنهاد ساختاری بهینه برای ارائه جریان دانشجویی در دیدار با رهبر انقلاب

تاریخ انتشار: ۱۸ فروردین ۱۴۰۳ | کد خبر: ۴۰۰۷۴۵۹۶

دیدار سالانه جریان دانشجویی یک شیوه ارتباطی و عنصری از الگوی حکمرانی منبعث از اندیشه انقلاب اسلامی است که در آن جمعی از منتخبین دانشجویی در جلسه‌ای چند ساعته به طور صریح و بی واسطه به بیان تحلیل ها، مطالبات و راهکار‌های مدنظر خود و تشکل متبوع شان پیرامون مسائل اساسی در حضور شخصیت اول کشور می‌پردازند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، رامین شمسایی نیا*: بررسی و مقوله بندی شبکه مضامین سخنرانی‌های ارائه شده از سوی نمایندگان جریان دانشجویی (که اعم از تشکل‌های دانشجویی هستند) در جلسه دیدار سالانه با رهبر حکیم انقلاب اسلامی بیانگر یک ترکیب بهینه و کارا در متن این ارائه هاست که ذیلاً به آن اشاره می‌شود.

 

شایسته بازخوانی است که دیدار سالانه جریان دانشجویی (تلفیقی از تشکل‌های دانشجویی، نخبگان علمی، فعالین انجمن‌های علمی و فرهنگی، فعالان مستقل دانشجویی، عمومی دانشجویان و...) یک شیوه ارتباطی و عنصری از الگوی حکمرانی منبعث از اندیشه انقلاب اسلامی است که در آن جمعی از منتخبین دانشجویی در جلسه‌ای چند ساعته به طور صریح و بی واسطه به بیان تحلیل ها، مطالبات و راهکار‌های مدنظر خود و تشکل متبوع شان پیرامون مسائل اساسی در حضور شخصیت اول کشور می‌پردازند.

الف) ارائه عملکرد موثر و الگو ساز
الگو‌های بهینه و تکرار شونده خلاقه توسط جریان دانشجویی در سطح ملّی می‌تواند جزئی مفید از ارائه باشد، مناسب است تشکل‌های سراسری و اتحادیه‌های دانشجویی مختصراً گزارشی از عملکرد موثر خود در فضای دانشگاهی یا برون دانشگاهی و در سطح ملّی با قید خلاقه و موثر بودن ارائه دهند. این الگو می‌تواند در حوزه درون دانشگاه و پیرامون دانشجویان، اساتید، ساختار علمی (آموزشی و پژوهشی) دانشگاه و یا برون دانشگاه و پیرامون مسائل اساسی کشور باشد. ارائه گزارشی مختصر از تشکیل «هسته‌های مساله محور بسیج دانشجویی» یکی از نمونه‌های موفق در این باره بود.

ب) تحلیل وضعیت و ارائه راهکار
نوع نگرش و تحلیل‌های جنبش دانشجویی به جهت اینکه ذینفع مستقیم نبوده و در نقطه اوج حُریت و آرمانخواهی قرار دارد، همواره منجر به شکل گیری راهکار‌هایی می‌شود که (سهواً یا عمداً) بعضاً یا مغفول مانده اند یا ناشی از تفکر خلاقانه جامعه دانشگاهی جوان است. مطلوب آن است که این تحلیل‌ها و ارائه راهکار‌ها متمرکز بر مسائل اساسی پیشرفت کشور باشد، در ساده‌ترین و حتی دقیق‌ترین تعریف مسائل اساسی کشور آن دسته شکاف‌های بین وضعیت موجود و وضعیت مطلوب است که با حل آن بسیاری از مسائل تبعی و فرعی به خودی حل می‌شوند، مانند تقویت تولید ملّی که منجر به کاهش نرخ بیکاری از طریق افزایش اشتغال، افزایش تولید ناخالص داخلی، کاهش خروج ارز از کشور با کاهش نیاز به واردات و نهایتاً افزایش ارزش پول ملّی می‌شود.
یکی از آسیب‌های رایج و پرتکرار «بازگویی بیانات رهبری در حضور رهبری» است، اَمری که اگرچه با رویکرد ترویج و برای گفتمان سازی در فضای عمومی مناسب است، لکن کارکرد موثر و مفیدی در این جلسات ندارد. آسیب دیگر اصرار بر ضرورت اتخاذ یک تصمیم خاص در یک مورد جزئی (نه یک رویکرد و سیاست کلی در کشور) است، یعنی جریان دانشجویی به جای مطالبه، گفتمان سازی و تکمیل اجزاء سوق دهنده سیاستگذاران برای اتخاذ یک تصمیم بهینه برای پیشرفت کشور، خود در جایگاه مجری نشسته و بدون شناخت کامل و دقیق از جزئیات اصرار به اتخاذ یک تصمیم کنند.

ج) استشاره، طلبِ تبیین و ارائه طریق
پس از ارائه تحلیل پیرامون مسائل اساسی کشور، یکی از اجزاء مهم متن ارائه می‌تواند پرسش، استشاره، طلب تبیین و درخواست ارائه طریق باشد، برای نمونه پس از روی کار آمدن دولت یازدهم در سال ۱۳۹۲، مفهوم «اعتدال» به عنوان استراتژی اصلی سیاست ورزی و حکمرانی این دولت بیان شد و نمایندگان دانشجویان از رهبر حکیم انقلاب اسلامی طلب تبیین صحیح پیرامون مفهوم اعتدال در چارچوب اندیشه انقلاب اسلامی را داشتند که با پاسخ و تبیین قرائت صحیح از سوی ایشان مواجه شد.

د) رشد تولید؛ مُحرک کلیدی پیشرفت اقتصادی ایران
متناسب با راهبردی‌ترین مساله پیش روی پیشرفت ایران (رشد تولید) و نامگذاری شعار سال (جهش تولید با مشارکت مردم)، اگرچه خود جُستاری تفصیلی و جداگانه می‌طلبد، لکن تامل و ارائه راهکار پیرامون سه محور: ۱) چگونگی پیشرفتِ «متوازن و توامان» امنیت ملّی و اقتصاد ملّی، ۲) چگونگی تحقق توامان عرصه رفاه و ایران قوی (کاستن اثر تحریم بر معیشت)، ۳) چگونگی اجرای مشارکت مردمی در رشد تولید و مرزبندی با اصل نه شرقی (نه به اقتصاد کمونیستی آنچنان که کارل مارکس می‌گوید) - نه غربی (نه به اقتصاد نئولیبرالیستی و سرمایه سالاری آنچنان که آدام اسمیت می‌گوید) و طراحی الگوی مطلوب ایرانی اسلامی تقویت مشارکت مردم در بخش تولیدی و طرف عرضه در کیک اقتصاد ایران پیشنهاد می‌شود.

منبع: خبرگزاری دانشجو

کلیدواژه: جنبش دانشجویی دیدار با رهبر انقلاب پیرامون مسائل اساسی جریان دانشجویی انقلاب اسلامی راهکار ها تحلیل ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۴۰۰۷۴۵۹۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۴۰ نفر از معلمان زنجانی با رهبر انقلاب دیدار می‌کنند

مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: به مناسبت گرامیداشت هفته معلم، ۴۰ نفر از معلمان زنجانی با رهبر انقلاب دیدار می‌کنند.

علی اسماعیلی در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا در زنجان اظهار کرد: مطابق سنوات گذشته برنامه‌های متعددی برای هفته معلم در نظر گرفته شده است که با شعار «همه ما مدیون توییم» اجرایی خواهد شد.

وی با اشاره به اینکه طبق هماهنگی صورت گرفته در سال‌جاری ۵۰ برنامه در هفته معلم اجرایی خواهد شد، اضافه کرد: تجلیل از مقام معلمان نمونه با حضور رؤسای قدیم آموزش و پرورش، تجلیل از بازنشستگان فرهنگی سال گذشته، برگزاری یادواره شهدای معلم، دیدار با معلمان تاریخ‌ساز استان، تجلیل از معلمان نمونه استان و دیدار با نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه زنجان از جمله این برنامه‌هاست.

مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان همچنین با اشاره به دیدار معلمان کشور با رهبر معظم انقلاب در روز دوازدهم اردیبهشت ادامه داد: ۴۰ نفر از معلمان برتر استان در قالب این برنامه در دیدار معلمان با رهبر معظم انقلاب حضور خواهند داشت.

اسماعیلی با اشاره به برگزاری پویش سپاس معلم در استان زنجان گفت: در این پویش دل‌نوشته و خاطرات دانش‌آموزان از طریق شبکه شاد جمع‌آوری و از برگزیدگان تجلیل می‌شود.

وی با اشاره به فعالیت معلمان خیر در استان گفت: معلمان خیر در استان با اختصاص بخشی از حقوق خود از دانش‌آموزان نیازمند حمایت می‌کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به تبیین اندیشه‌های شهید مطهری در شبکه شاد گفت: مسابقه کتاب‌خوانی برای فرهنگیان و دانش‌آموزان و فراخوان خاطرات فرهنگیان در دو سال اخیر برای این هفته پیش‌بینی شده است.

کد خبر 748636